Это лишь небольшая часть речевых нарушений, с которыми мы работаем
Дислалия - это нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации мышц речевого аппарата. В этом случае мы работаем над формированием правильного звукопроизношения, а затем интегрируем звук в речь.
Дизартрия - это нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации мышц речевого аппарата. В данном случае мы работаем над правильным речевым дыханием, над голосом и артикуляцией.
Алалия - нарушение речи при нормальном слухе и интеллекте, развивающееся на фоне органического поражения мозга. При алалии речь может появиться поздно или вовсе отсутствовать, словарный запас будет бедным, в речи множество аграмматизмов, нарушена слоговая структура слова. Различают моторную, сенсорную и смешанную алалию. Здесь важна правильная диагностика.
Задержка речевого развития (ЗРР) – понятие, отражающее более медленные темпы освоения норм родного языка детьми на этапе раннего и среднего речевого онтогенеза. В этом случае основная задача стоит в определении причин задержки речи и своевременно начатой коррекции. Мы работаем с детьми от 2,5 лет.
Дисграфия - это специфическое нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких и повторяющихся ошибках, пропусках букв, недописывании элементов букв, зеркальное написание букв. При данном нарушении мы корректируем почерк, формируем правильное восприятие зрительного образа буквы, устраняем нарушение моторики, координации, концентрации и внимания, аграмматизмы и ошибки в написании слогов, слов и предложений
Массаж помогает нормализовать мышечный тонус общей, артикуляционной и мимической мускулатуры, снижает проявление параличей и парезов этих мышц, снижает патологические движения речевой мускулатуры. Иногда процедура проводится для устранения чрезмерного слюноотделения у детей, которое также мешает нормальной дикции.
Имея Высшее образование по двум направлениям "Логопедия" и "Социальная педагогика", я постоянно развиваюсь и повышаю свою квалификацию.
Записаться на занятие
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ
Диагностика речевого развития
Беседа с родителями
Обследование ребенка
Составление плана коррекции
Заявка
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ
Занятие по развитию речи
Запуск речи
Постановка звуков
Коррекция чтения и письма
Заявка
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ
Зондовый или ручной массаж
Изменение состояния мышц
Улучшение кровотока
Укрепление нервов
Заявка
ЗАНЯТИЕ С ВЫЕЗДОМ НА ДОМ
Занятия по развитию речи
Выезд на дом
Обследование
Индивидуальное занятие
Заявка
Что говорят о нас
Обратились в "Ваш Логопед" с проблемой задержки речевого развития (ЗРР) в конце 2017. За 4 месяца получили отличный результат. Ребенок начал говорить! Большое и огромное спасибо Вам за проделанную работу! Мы попали к замечательному, ответственному специалисту, которому можно доверить своего ребенка без всяких сомнений. Огромное Вам спасибо!
Тамара Новикова
Татьяна Михайловна - прекрасный специалист. Умеет найти подход к ребенку. Может организовать и настроить ребенка на занятие. В работе использует различные методы, в том числе игровые. Каждое занятие построено с учетом особенностей ребенка. Занятия дают как очевидные результаты в развитии речи ребенка, так и положительную динамику в общем развитии ребенка.
Ангелина Даньшина
Татьяна Михайловна - замечательный специалист. Очень много для нас сделала. Занимались с сентября 2017 года. И наконец-то теперь благодаря Тане (так называет преподавателя мой сын) мы можем разговаривать с нашим мальчиком. Ведь не так просто найти подход к "особенным" детям, но Тане это удалось. Татьяна Михайловна, спасибо Вам огромное, за Ваш труд!
Виктория Абрамова
Заявка
Что говорят родители
Обратились в "Ваш Логопед" с проблемой задержки речевого развития (ЗРР) в конце 2017. За 4 месяца получили отличный результат. Ребенок начал говорить! Большое и огромное спасибо Вам за проделанную работу! Мы попали к замечательному, ответственному специалисту, которому можно доверить своего ребенка без всяких сомнений. Огромное Вам спасибо!
Тамара Новикова
Татьяна Михайловна - прекрасный специалист. Умеет найти подход к ребенку. Может организовать и настроить ребенка на занятие. В работе использует различные методы, в том числе игровые. Каждое занятие построено с учетом особенностей ребенка. Занятия дают как очевидные результаты в развитии речи ребенка, так и положительную динамику в общем развитии ребенка.
Ангелина Даньшина
Татьяна Михайловна - замечательный специалист. Очень много для нас сделала. Занимались с сентября 2017 года. И наконец-то теперь благодаря Тане (так называет преподавателя мой сын) мы можем разговаривать с нашим мальчиком. Ведь не так просто найти подход к "особенным" детям, но Тане это удалось. Татьяна Михайловна, спасибо Вам огромное, за Ваш труд!
Виктория Абрамова
Заявка
Политика конфиденциальности
Редактируемый текст
Данный сайт использует Cookie
Редактируемый текст